Slik lager du arbeidsark i tre nivåer

Arbeidsark i tre nivåer gjør det mulig å la hele klassen arbeide med samme tema, uten at alle må løse identiske oppgaver. Du kan ta utgangspunkt i et ark du allerede bruker, og justere støtte, omfang og utfordring.

Start med et tydelig grunnnivå

Velg først et eksisterende arbeidsark som dekker det viktigste elevene skal lære. Dette blir grunnnivået og utgangspunktet for de to andre variantene.

Se gjennom arket med tre spørsmål i bakhodet:

• Hva må alle elevene få øve på?
• Hvilke oppgaver krever mye lesing, skriving eller flere steg?
• Hvor kan elever som trenger større utfordringer, forklare, begrunne eller bruke kunnskapen i en ny sammenheng?

Unngå å lage tre helt forskjellige opplegg. Elevene bør kunne kjenne igjen temaet, sentrale begreper og arbeidsmåten på tvers av nivåene. Da blir det enklere å gi en felles innledning og samle klassen til en avslutning.

I matematikk kan grunnnivået for eksempel bestå av åtte oppgaver om brøk med stigende vanskelighetsgrad. I norsk kan det være en kort tekst med spørsmål om innhold, ordvalg og budskap. I naturfag kan elevene lese om fotosyntesen, plassere sentrale begreper og forklare prosessen med egne ord.

Lag en enklere variant med målrettet støtte

Den enklere varianten bør arbeide mot det samme læringsmålet. Forskjellen er at du reduserer hindringer som ikke er selve poenget med oppgaven.

Du kan korte ned instruksjonene, dele opp oppgaver i mindre steg og gi eksempler. En ordbank, setningsstartere eller en enkel modell kan også hjelpe eleven i gang. Færre oppgaver kan være nyttig, men pass på at eleven fortsatt får øvd på det sentrale innholdet.

Slik kan det se ut i ulike fag:

• I matematikk får eleven et løst eksempel før hver oppgavetype, færre tall å forholde seg til og ett regnesteg om gangen.
• I norsk får eleven en kortere tekst, forklaring på vanskelige ord og setningsstartere som «Jeg tror hovedpersonen … fordi …».
• I engelsk får eleven en ordbank og en modelltekst før hun skriver sin egen tekst.
• I samfunnsfag deles en lengre tekst i korte avsnitt, med ett konkret spørsmål etter hvert avsnitt.

Har du arket digitalt eller på papir, kan du bruke Tilpass materiell i Klar for timen. Last opp filen eller ta bilde av arbeidsarket, og be om en enklere utgave med for eksempel kortere instruksjoner, ordbank og færre deloppgaver. Du får et ryddig A4-ark som kan skrives ut.

Gjør den utfordrende varianten dypere, ikke bare lengre

Et vanskeligere arbeidsark trenger ikke inneholde dobbelt så mange oppgaver. Ofte er det mer nyttig å øke dybden.

Be elevene sammenligne, begrunne, finne flere løsninger eller bruke kunnskapen i en ukjent situasjon. Du kan også fjerne noe av støtten og la eleven velge framgangsmåte selv.

På et matematikkark om brøk kan eleven lage en tekstoppgave som passer til et gitt regnestykke, eller vise to ulike løsningsmåter. I norsk kan eleven sammenligne synsvinkelen i to tekstutdrag og forklare hvordan den påvirker leseren. I naturfag kan eleven bruke kunnskap om fotosyntesen til å drøfte hva som kan skje med en plante under ulike vekstforhold.

Når du bruker Tilpass materiell, kan du være konkret i bestillingen: «Behold temaet og læringsmålet, men lag en utfordrende variant der elevene må begrunne svar, sammenligne løsninger og bruke fagbegreper.» Les alltid gjennom resultatet og juster formuleringer, omfang og faglig nivå før utskrift.

Slik bruker du arbeidsark i tre nivåer i timen

Du trenger ikke merke arkene med «lett», «middels» og «vanskelig». Bruk heller nøytrale navn, symboler eller farger. Du kan dele ut ark på forhånd, la elevene velge mellom to varianter eller avtale individuelt hvilket ark de skal starte med.

Gi en kort, felles forklaring av læringsmålet før arbeidet begynner. Underveis kan elever bytte nivå hvis arket gir for lite eller for mye motstand. Siden oppgavene handler om det samme, kan dere avslutte samlet og hente eksempler fra alle variantene.

Lagre de ferdige versjonene i Mitt arkiv, gjerne med fag, tema og trinn i navnet. Da har du alle tre klare neste gang temaet kommer opp, og kan dele dem med kolleger på skolen.

Praktisk oppsummering: Behold ett tydelig grunnnivå, legg inn målrettet støtte i den enklere varianten, og skap mer dybde i den utfordrende. Vil du prøve arbeidsflyten på et ark du allerede har, kan du gjøre det gratis på klarfortimen.no.